 |
Profa. Dra. Lynn Alves
Simpósio Internacional de Games Educacionais
Tema: Games e Educação - Abrindo a Caixa de Pandora
Data: 10/11/2010 - 9h30 às 10h30 |
| Currículo: Graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Bahia, Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia, Pós-doutorado na área de Jogos Eletrônicos e Aprendizagem pela Università degli Studi di Torino (Itália). Atualmente é professora adjunta e pesquisadora do SENAI - CIMATEC - Departamento Regional da Bahia (Núcleo de Modelagem Computacional) e da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação, realizando investigações sobre os seguintes temas: jogos eletrônicos, interatividade, ensino online e educação. Coordena os projetos de pesquisa e desenvolvimento em jogos digitais: a) Tríade - mediando o processo ensino-aprendizagem da História (FINEP/ FAPESB/UNEB); b) Búzios: ecos da liberdade (FAPESB). |
| Games e Educação - Abrindo a Caixa de Pandora
Sinopse: Como a caixa de Pandora, os jogos eletrônicos são compreendidos por pais, professores, especialistas e profissionais das mídias como um artefato que resulta sempre em aspectos negativos, pois as ações dos games são vistas como repetitivas, sem ganhos cognitivos. O olhar estabelecido em torno dessa mídia atribui aos jogos a responsabilidade por todos os comportamentos “inadequados” que podem afetar os gamers. Como na caixa de Pandora, que escondida no fundo estava a esperança, existem outros olhares sendo construídos em torno do games, sinalizando que é possível compreendê-los como elementos mediadores do processo de construção de conhecimento. Assim acontece com os games, surge a esperança de ser construído um olhar mais próximo do real, contextualizado e embasado em teorias que esclareçam o que são os jogos. |
